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言行书人生精彩 点滴铸平凡岗位

  发表日期:2014年3月28日   出处:原创    作者:本校

言行书人生精彩 点滴铸平凡岗位

天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。怀化市跃进路小学曾新东校长就是这样一位不断潜心做实事,踏实做人,他以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,留下了坚实的足迹,划出了一道学校跨越式发展的亮丽轨迹。

他以身作则 建和谐团队

大海航行靠舵手。一位好的校长就是一所好的学校。曾校长很注重班子和教师队伍建设。他常说:一帮好的班子可以带动形成一支好的教师团队,一支好的教师团队是学校工作的灵魂,是学校工作的坚实保障。在班子建设中,曾校长开学初,亲自明确领导分工,建立一套完善的管理制度、学习制度、例会制度,使学校各项工作能顺利、有序、有质的开展。以民主的形式找班子成员谈心,了解工作中的情况,征求意见,指导工作,对工作中的成绩予以赞赏,碰到的问题商讨解决办法,特别强调要班子成员增强责任意识,各班子成员早晨要比教师来得早,下午等学生离校后方能回家。要求班子成员做到的,他自己必先做到。

无数个早晨,他总是顶着风霜雨雪,迎着朝霞的曙光,最早一个走进尚未苏醒的校园,开始一天繁忙的工作;无数个傍晚,他总是伴着灯光,带着欣慰和倦意最后一个离开学校。清楚记得一个寒冷冬天的早晨,他本打算赶往教育局开校长会,可他却早起先到校,把操坪踏步上的薄冰铲去,因昨夜气温骤降,他担心这儿会结冰而摔伤早晨赶校读书的孩子。他每天清晨和下午放学后,总是在校园的各个角落里巡视,查看学校卫生情况,让师生早上来校时看到干净的校园;下雨天中、下午放学时,总是守候在学生密集的楼梯间,防止学生拥挤而发生安全事故;上课期间,校园的各个角落都能看到他忙碌的身影……

曾校长一贯踏实的工作作风,既充分调动了班子成员的工作积极性,又增加了工作的实效性,锻炼培养了人才,形成了一股学校工作的正气、合力。班子队伍具有强大的向心力和凝集力,从而在教师队伍中也形成了影响力。经过几年的努力,学校上下已形成了正校风、正教气的正能量的和谐教师团队。

曾校长在教师心目中的威信高,得到教师及家长的信任和好评,在教师中起潜移默化的作用,正诠释了一位教育家的所说的,校长是老师的老师。目前,每一位教师成员都以自己作为跃小人而感到愉悦和自豪。正所谓:不求一枝春独秀,但得满园春光时。

他务实创新 抓教学质量

曾校长深刻地认识到:教学质量是学校的生命线,是评价一所学校工作的社会标尺。作为学校领导,他首先把自己当作一位老师,然后才是领导。他经常开玩笑地说,领导是凤凰牌,学校的教育教学质量是永久牌。所以总是身先士卒,给全体教师做表率。几年来,他以个人教学管理的经验,教育教学理念带来学校教学管理人员勤奋苦干,勤于思索,不断创新,坚持原则,为了学生,为了学校的生存和发展,不辍劳作,使教学工作运作正常。

为了抓好学校教研工作,曾校长亲自参与学校《信息技术环境下师生教学互动的研究》课题的研究,并指导教师进行课题研究,特别是鼓励青年教师研究一些适合学校发展的周期短、课题小、研究精的课题,并提供力所能及的帮助。学校目前承担的省级课题《信息技术环境下师生教学互动的研究》,市级课题《小学生快乐生活作文与阅读教学的相关研究》、《小学数学课堂有效预设与生成的途径与方法的研究》的研究都取得了一定的成绩,并积极筹备推动校级课题的研究。在他的带动下,教师参与面达80%以上,年终曾校长亲自进行总结,对工作突出、成绩显著的教师进行表彰。为了提高学校教师整体教育教学水平,在学校资金困难的情况下,经常派教师到省内外聆听专家讲座,参与教学比武活动。教师学习了先进的教学经验,教育理念,使教师素质得以提高。每年学校在国家、省、市级教学比武中数人次获奖,数十篇教学论文在国家、省、市级获奖,同时涌现出了一批省、市级教学能手。他非常注重课堂教学效果,要求老师向40分钟要质量。狠抓校内教师公开课、推门课、达标课活动。每学期都要求教研室,安排了新教师汇报课,老教师展示课,评课说课比赛,开展师徒帮带青蓝工程。他每堂课都亲自参与,指导教师。每期学校有几十位老师参加相应科目的国培等远程教育,要求优秀率达90%以上,自己参加国培教育获优秀学员。狠抓现代化教学手段和远程教育,为教育教学质量快速提高提供引擎。在他的带动下,我校教研工作开展的如火如荼。由于学校教研工作出色,连续两次被鹤城区教育局评为优秀教研室

曾校长把学校教学常规管理作为学校教学的中心和基本工作来抓,极大地提高了教学管理的效能。要求教导处每月对学校教师的教案、作业、班主任工作进行检查、划等、总结。中考、期考后亲自参与各年级的教学质量分析会,聆听教师自我分析学生与教学课堂,指出教师工作中的不足,对好的教学经验进行校内推广,要求教导处把课本难度大、重点章节归类,由教研室组织教师建立集体备课制度,互相帮带,打造有效课堂。行政领导分年级管理,每周要三次以上进行下年级督察常规教学工作。自己几乎每天穿梭深入在学校教学工作第一线。我校几次被评为鹤城区常规教学管理先进单位。建立了教学质量奖罚制度,提高教师工作积极性,鞭策后进,激励先进。正是由于教学常规管理工作扎实,学校六年级毕业水平测试中成绩突出,2011年、2012年语文学科在全区排名第一,数学排名第四。2013年语文学校在全区排名第三。教学质量在鹤城城区学校中崭露头角。

他倾尽心血 营育人环境

曾校长认为育人先育德,把德育作为学校的突出工作来抓。不管是师德队伍建设,还是学生行为习惯的培养,事无巨细,都全力参加,亲力亲为。在加强教师师德建设方面,每年开学初,组织教师在深入学习师德规范的基础上签署协议和承诺书,提高教师的自我约束力。加强了师德建设领导,成立德育工作领导小组,定期召开德育工作会议,研究学校的德育工作。健全德育制度,使我校各项德育工作有章可循、有规可依。通过这一系列措施,使教师师德水平得到了提高。

在促进学生行为习惯的养成方面,曾校长创新举措,采取一抓二育的方式来狠抓学生的行为习惯养成。一抓即抓常规教育。一是建立文明班级考核制度,每周考核一次,每月发放一次流动红旗。二是建立学生岗位责任制,让每个学生有事做,有事管,这样一来,班级的卫生、纪律、学习等行为方面明显得到了规范,又锻炼了学生。三是在校内大队部成立了监督岗,对不良行为进行纠正。四是坚持领导值周,教师值日制度。每天安排两位领导、一位教师全天候值日,在早上上学到下午放学期间,在校园的各个角落巡视,让学生尽可能在值日教师的视野之中,这样不文明的学习习惯少了,学生的安全隐患排除了。二育即环境育人、活动育人。坚持环境育人,文化育人,注重对学生潜移默化的教育。利用升旗仪式、开学典礼、清明节祭扫烈士墓、教师节、国庆节等对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、感恩等教育,促进学生良好的道德情操的形成。由于举措得利,我校每年都被上级评为文明卫生先进单位、综合治理先进单位。

在校外德育环境工作方面,曾校长注重调动社会和家庭的力量对学生进行教育,形成教育合力。学校除了组织学生进行综合社会实践活动外,还组建家长委员会,办家长学校。每期对家长进行2次培训讲座,帮助家长树立正确的教育观念,形成教育合力。使我校在这方面工作成绩突出,被评为“全国留守儿童示范家长学校”、湖南省首批家长示范校。承办省级家长学校研究课题,并取得了一定的成绩。

跃进路小学是一所城市中心学校,曾校长调入跃进路小学之时,学校的基础设施与其他周边学校相比凸显劣势。当时学校资金困难,他不退缩,选择了迎难而上。多方筹措资金,精心策划,不管寒暑、周末或节假日,他总是亲自指导学校环境建设,从大眼着手,精心雕琢。几年来,学校改善了以下办学条件:近3000平方米大操坪塑胶化;修建了现代化的师生食堂;对学校三层教学楼加固翻新;图书室、会议室、舞蹈室、音乐室、语音室、资料档案室等功能室相继装修更新,开放运用;校园绿化重新规划,修筑近500长的校园麻石栏杆,近900平方米的校园文化墙;学校两个小操坪地面全部进行沥青硬化,行政办公楼以及教师办公室进行了装修。校园层次感强,从每一个角落看都是一幅美丽的风景画。一些同行、领导来到我校都不由自主的称赞我校是一所园林式学校。曾校长就是这样一位勇于开拓、创新的好校长。跨越式发展的跃进路小学得到了教师、社会各界人士的好评,也得到了上级领导的高度赞许。用他自己的话说:这几年,在学校建设方面,为跃小留下了宝贵的物质财富,为学生的学习创设了良好的育人环境。

捧着一颗心来,不带半根草去。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是曾校长奋斗在教育战线上的座右铭。他作为一名共产党员对教育事业的无私追求,而谱写一曲人生平凡而卓越的华章。真可谓:

春来山花愈葱茏,

甘洒热血一腔情。

早生华发终无悔,

青春作笔绘跃小。

(注:怀化市跃进路小学校长曾新东,本科学历,中国共产党党员,中学语文高级教师,省级优秀教师。他的人生格言是:诚信待人,用心做事。他的办学理念是:为每位学生的卓越发展服务。五年来,他凭自己的实干和睿智赢得了老师们的信任,带领大家实现了一个又一个的奋斗目标。如今的跃小,校园环境优美,管理日趋规范,质量稳步提高,得到了家长和社会的好评。)


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